近年來，職業(yè)教育利好政策頻出，鼓勵和引導各級各類職業(yè)院校與培訓機構創(chuàng)新探索多元化的職業(yè)教育模式，其中職業(yè)教育法修訂草案和“職教20條”明確提出“職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓并重”“ 完善學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”等重要政策內(nèi)容。作為已經(jīng)探索實踐職業(yè)教育國策多年的教育培訓機構，千鋒教育已進入第二個發(fā)展十年，在產(chǎn)教融合、校企合作等領域已經(jīng)取得了顯著的階段性成果。
職業(yè)教育法修訂草案中指出要職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓并重。職業(yè)學校教育以解決學歷問題為目的，職業(yè)培訓以能力提升為主導目的，兩者結(jié)合為學子高質(zhì)量充分就業(yè)開辟了坦途。多年來，千鋒教育與全國600余所高校建立了合作，憑借強大的教研教學實力與豐富的企業(yè)資源，將前沿技術更快捷的引入高校課堂，通過專業(yè)共建、實習實訓、就業(yè)指導、企業(yè)內(nèi)推和招聘會等形式，從教學到實踐，再到實習，直至最終就業(yè)，為高校學子搭建了完善的培訓就業(yè)體系，助力學子們順利走上理想的工作崗位，同時將優(yōu)秀的技術人才輸送給社會，為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才與智力支持。
“職教20條”提出，“完善學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。”近年來，我國將產(chǎn)教融合、校企合作作為推動職業(yè)教育改革發(fā)展的著力點，系統(tǒng)深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和方式，推動職教與就業(yè)的有效銜接。千鋒教育為了實現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，形成產(chǎn)學研一體化的發(fā)展模式，構建科學合理的應用型教學體系，從合作模式、教學內(nèi)容、協(xié)同育人模式等多方面進行院校合作嘗試，并推出了“產(chǎn)教融合、全面共建”的深度合作模式，著力培養(yǎng)學子們貼合企業(yè)需求的技術應用能力和高水平的職業(yè)綜合素養(yǎng)，再配以完善的教育服務體系和就業(yè)服務體系，高效地推進了職教與就業(yè)的充分銜接。
千鋒教育與廣大高校攜手創(chuàng)新探索十余年，通過多樣化的教育模式，為學子們打通了從能力提升到項目實踐，再到順利就業(yè)的成長之路。2021年8月4日，以《聚力 融合 創(chuàng)新 發(fā)展》為主題的2021千鋒10周年職業(yè)教育發(fā)展交流峰會即將召開，相信，通過此次會議千鋒教育將更緊密地聯(lián)手高校，共同探索職業(yè)教育發(fā)展之路，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。
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