“該學的還是要學，該玩的還是要玩”來自千鋒趙同學的學習感悟

      上課時要積極舉手發(fā)言；有不懂就要及時提問，邊學邊問才是學問；筆記本要在上課前打開，當老師講到知識要點時要及時紀錄下來。

      下課時，不要只想著該怎樣去玩，應(yīng)該先靜下心來，把上課老師講的內(nèi)容鞏固、總結(jié)一下，有必要就出去邊走邊想，也許效果會更好！

      作業(yè)一定要及時完成，在保證質(zhì)量的情況下，追求速度，提高學習效率，使自己有足夠的時間復習、預習和休息。有這么一句格言“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。不愧對今天的人，時間會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。”今天有今天的作業(yè)，明天有明天的作業(yè)，你今天不把作業(yè)完成，那明天的作業(yè)又怎么完成？日復一日，到時候你想完成也完成不了，成績也跟不上了！因為作業(yè)是復習的最重要的一部分。

      到了一定的周期，就要把前面教過的知識溫習一遍，如有不明白或忘記的知識就找一本本子記錄下來向老師請教，以便日后復習。

      學習歸學習，不能一天到晚埋在書海里，要勞逸結(jié)合，適當?shù)姆潘梢彩切枰模?/span>

      雙休日和假期間，在做完作業(yè)的前提下，我也上上網(wǎng)、走走象棋；有時也看一些課外書，比如幽默搞笑類的書，這樣可以調(diào)節(jié)一下緊張的學習氣氛和精神壓力，為下一個學段，留下良好的精神狀態(tài)，來掌握下一個學段的知識。

      一句話“該學的還是要學，該玩的還是要玩，勞逸結(jié)合，兩者缺一不可”。